LH-M22数字模拟电路实验箱是根据的教学大纲中确定的教学实验要求为基础，汲取了众多教师的教学经验，并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》及《数字电路基础》课程大部的实验内容，既为初学者提供了验证性实验电路，又为课程设计提供了扩展平台。
一、系统特点
1、扩展性强。实验箱主板配置有数电、模电实验时经常用到的电源、信号源、输入接口、输出显示接口、测量单元、实验扩展区及实验模块电路，以完成不同的实验，也可以进行课程设计实验，大大增强了该实验箱的适用性、扩展性。
2、实验原理图都印刷在实验板表面，实验电路由学生按照实验原理图进行搭建，既培养了学生的思维能力，又培养了学生的动手能力。
3、实验连线插孔采用锁紧式镀金插孔，通过焊接固定在实验板，不松动，不氧化，寿命长，连接，维修方便。
4、电源输出均有过流保护和自动恢复功能。
5、实验箱由一体型铅合金型材制成，箱体牢固，不变形，重量轻，缘安性能好，开关箱盖方便，外型美观，造型气派。
二、系统组成
1、实验箱工作电源：
输入：AC 220V±10%，50HZ
输出：1）AC 0V、6V、14V、带抽头双路7.5V（用于整流滤波实验）。
2)DC ±12V、+5V多路稳压源，大输出电流均为1A,每路均带有短路保护。
3)DC -5V～-12V ,+5V～+12V两路连续可调
4)配置DVCC-DB电源保护板，+5V电源带有欠压、过压、过流、短路和反向保护电路报、自动恢复功能。
2、直流信号源： 双路 –0.5V～＋0.5V；–5V～＋5V两档连续可调.
3、函数发生器：
输出波形：正弦波，方波，三角波，锯齿波。
频率范：四档10HZ～100HZ、100HZ～1KHZ、1KHZ～10KHZ、10KHZ～100KHZ。
幅值：正弦波：0～10V（10V为峰—峰值，且正负对称），三角波：0～20V（20V为峰—峰值，且正负对称），方波：0～20V（20V为峰—峰值，且正负对称）
4、时序脉冲发生器：有2组单脉冲方式其，可同时输出正负两个脉冲，脉冲幅值为TTL电平。另有2组正脉冲发生器。
5、固定频率脉冲源16路，输出为TTL电平：1Hz、2HZ、10Hz、100Hz、200HZ、300HZ、400HZ、500HZ、700HZ、800HZ、1KHz、10KHz、100KHz、250KHZ、500KHz、1MHz。
6、数字LED显示：
1）6位七段LED共阳数码显示器，自带CD4511 BCD码译码电路。
2）1位不带译码电路的七段LED数码管电路。
7、十六位逻辑电平输入开关：可输入低电平‘0’、高电平‘1’（为正逻辑）。
8、十六位逻辑电平指示灯：指示灯亮表示高电平‘1’，指示灯灭表示低电平‘0’。
9、喇叭和蜂鸣器驱动控制电路各1个，可以音响输出。
10、三状态逻辑笔测试电路：CMO和TTL两种电平测试方式，高电平红灯亮，低电平绿灯亮，高阻黄灯亮。
11、电位器组：500、1K、10K、100K、1M各1只；
12、开放式实验区（元件库）：设计有集成电路插座，其中6个16P，4个14P，1个8P，另配有1只40芯锁紧插座，并提供电阻51R 100R 200R 240R 1K 2K 2.7K 5.1K 10K 100K各1个、电容0.1μF 0.33μF 1μF 50μF各1个、6只二极管IN4007、三极管BT33、可控硅2P4N、三端稳压块7805 7912等元件。
13、模拟电路实验模块：（1）单级、多级、负反馈放大电路、射极跟随器实验电路；（2）集成运算放大器电路；（3）差动放大电路；（4）互补对称功率放大器；（5）集成功率放大器。
14、一路继电器控制电路。
15、电路原理实验板：（1）戴维南定理和诺顿定理验证模块；（2）叠加定理和互易定理验证模块；（3）
基尔霍夫定律的验证模块；（4）一阶和二阶动态电路和串、并联谐振电路模块。
16、部信号的输入输出插孔均采用镀金孔，不氧化、不变色，接触良好。
17、机箱：坚固型铝合金框架，厚实的 AB 塑料包角，参考外形尺寸 488×368×145mm。
